Jean-Claude Ruano-Borbalan a obtenu son doctorat en Histoire Sociale à l’Université Paris 1 Sorbonne dans le domaine de l’histoire des réformes et de la gouvernance scolaire. Il a développé un parcours dans l’enseignement supérieur, dans la médiation et vulgarisation des sciences sociales, dans des activités de formation de haut niveau, dans la consultance auprès d’organisations internationales telles que l’UE et l’OCDE. Il a également acquis une expérience en communication, dans les médias et l’organisation d’événements, séminaires et master-classes de haut niveau, avec comme finalité la médiation et la diffusion des résultats et des problématiques des programmes de recherches.

Il est professeur du Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM, chaire de médiation des techniques et des sciences) et dirige le laboratoire d’histoire des techno-sciences en société. Ses travaux de recherche portent de manière générale sur l’histoire et le développement de la « société de la connaissance » et se focalisent principalement sur la médiation des techniques et des sciences en société, sur les processus et techniques de légitimation du savoir, ainsi que sur l’analyse des politiques publiques de recherche et d’innovation. Il est responsable de la recherche au Centre Michel Serres pour l’innovation et préside l’Institut européen d’éducation et de politique sociale.